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Taller I: Trabajo cooperativo

Proyecto Investigación Acción


 Metodologías didácticas innovadoras
Responsable


 Karen Jazmín Beltetón Franco
Lugar de la actividad

 Colegio para señoritas "El Sagrado Corazón" Campus Naranjo
Fecha de la actividad


 jueves 20 de septiembre
Tipo de Actividad


 Taller
Asistentes


 Docentes del ciclo básico
Temática


 Trabajo Cooperativo
Documento )s) compartidos


 " El aprendizaje Cooperativo en el aula"
David W Johnson
Producto de la actividad realizada


 Práctica de trabajo cooperativo con los docentes
Problemas o dificultades encontradas


 Algunos docentes, consideraron que el trabajo cooperativo era igual al trabajo grupal y estaban un poco renuentes a implementarlo.
Forma en que se resolvió el problema


 Explicándoles las diferencias entre uno y otro y mostrando las ventajas que tiene el trabajo cooperativo sobre el trabajo grupal.
Comentario positivo de la actividad


 Al finalizar los docentes quedaron motivados para poder en práctica este tipo de metodología activa en sus salones de clase.
Comentario negativo de la actividad


Algunos docentes se retiraron antes de terminar el taller por cuestiones laborales en otro lugar 
Comentarios en General.




La coordinadora fue muy amable y colaboradora.
Los profesores participaron y colaboraron en todo momento
Se dejó la inquitud de trabajar más efectivamente por medio de esta metodología.


                 
                                                 
                                                      

                                                     

Rúbrica para evaluar trabajo cooperativo



Excelente
Muy bueno
Bueno
Necesita mejorar
Participación entusiasta y comprometida
Todos los integrantes, participan con entusiasmo
Un 75% de  los integrantes, participan con entusiasmo
Un 50% los integrantes, participan con entusiasmo
El 25 % los integrantes, participan con entusiasmo
Cooperación en el desarrollo de la actividad
Todos comparten la por igual la responsabilidad de la actividad
Un 75% comparten la por igual la responsabilidad de la actividad
Un 50% comparten la por igual la responsabilidad de la actividad
El 25% comparten la por igual la responsabilidad de la actividad
Asignación de roles para el trabajo cooperativo
Cada participante desempeña efectivamente su rol dentro del equipo
El 75 % de los participantes desempeñan efectivamente su rol dentro del equipo
El 50 % de los participantes desempeñan efectivamente su rol dentro del equipo
El 25% de los  participante desempeñan efectivamente su rol dentro del equipo




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Universidad Mariano Gálvez De Guatemala Facultad De Humanidades, Escuela de educación Licenciatura en Administración Educativa con Especialidad en Gerencia de Calidad.                       Asesor: Dr. Sergio Mejía Aguilar Auxiliar: M.A. Joscelyne Priscila Arrieta Martínez Metodologías didácticas innovadoras Nombre estudiante: Karen Jazmín Beltetón Franco Carné: 713-15-14117 No. Teléfono: 58512222 Correo Electrónico: karenbelteton@gmail.com Septiembre   de 2018