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Introducción


La metodología activa incluye los proceos y actividades, previamente organizadas y planificadas, que permiten al docente la oportunidad de colocar al estudiante frente a situaciones en donde su aprendizaje por demás significativo, ya que es vivencial. Para resolver las diferentes situaciones el alumno deberá poner en práctica sus conocimientos previos que le servirán como base para el nuevo conocimiento, deberá tomar decisones,pero antes de tomarlas tendrá que analizar las consecuencias de ellas. De esta forma desarrollará nuevas habilidades que lo llevarán a alcanzar las competencias requeridas.


En esta oportunidad se presentan dos estrategias de trabajo con metodología activa, el trabajo cooperativo y la utilización de rutinas y destrezas de pensamiento. Ambas se implementan para apoyar el aprendizaje significativo, ya que siguiendo los objetivos de este tipo de metodología, los estudiantes emplean conociemietos previos, los aplica para resolver situaciones y apoya el alcance de la metacognición.




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Universidad Mariano Gálvez De Guatemala Facultad De Humanidades, Escuela de educación Licenciatura en Administración Educativa con Especialidad en Gerencia de Calidad.                       Asesor: Dr. Sergio Mejía Aguilar Auxiliar: M.A. Joscelyne Priscila Arrieta Martínez Metodologías didácticas innovadoras Nombre estudiante: Karen Jazmín Beltetón Franco Carné: 713-15-14117 No. Teléfono: 58512222 Correo Electrónico: karenbelteton@gmail.com Septiembre   de 2018