Observación: Aplicación de metodología

Proyecto Investigación Acción	Metodologías didácticas innovadoras
Responsable	Karen Jazmín Beltetón Franco
Lugar de la actividad	Colegio para señoritas "El Sagrado Corazón" Campus Naranjo
Fecha de la actividad	viernes 28 de septiembre
Tipo de Actividad	Observación
Asistentes	Docentes del ciclo básico
Temática	Se observó a los docentes en su clase para verificar el empleo y buena utilización de la metodología activa
Documento (s) compartidos	Ninguno
Producto de la actividad realizada	Rúbrica de evaluación
Problemas o dificultades encontradas	Algunos maestros a pesar que hicieron el esfuerzo no lograron poner en práctica en su totalidad la metodología
Forma en que se resolvió el problema	Volviendo a platicar con ellos y aclarar ciertos aspectos a mejorar
Comentario positivo de la actividad	Los docentes observados aplicaban la metodología
Comentario negativo de la actividad	Algunos docentes no lo lograban en su totalidad
Comentarios en General.	Todos los maestros muy contentos con las actividades y con el aprendizaje adquirido

                                              



                                               

                                                Rúbrica de evaluación para docentes

	Excelente	Muy bueno	Bueno	Necesita mejorar
Explicación e instrucciones de trabajo	El docente explica muy claramente  los estudiantes los pasos a seguir para el trabajo con metodología activa	El docente explica  a los estudiantes con bastante claridad los pasos a seguir con metodología activa	El docente explica a los estudiantes, con algunas dificultades, los pasos a seguir para el empleo de la metodología activa	El docente explica deficientemente a los  estudiantes los pasos a seguir para el empleo de la metodología activa,
Cooperación en el desarrollo de la actividad	Todos los estudiantes comparten la por igual la responsabilidad de la actividad	Un 75% de los estudiantes comparten la por igual la responsabilidad de   la actividad	Un 50%  de los estudiantes comparten la por igual la responsabilidad de la actividad	El 25% de los estudiantes comparten la por igual la responsabilidad de la actividad
Asignación de roles para el trabajo cooperativo	Cada participante desempeña efectivamente su rol dentro del equipo	El 75 % de los participantes desempeñan efectivamente su rol dentro del equipo	El 50 % de los participantes desempeñan efectivamente su rol dentro del equipo	El 25% de los  participante desempeñan efectivamente su rol dentro del equipo
Empleo adecuado de rutina y destreza	Todos los  participantes trabajan las rutinas y destreza siguiendo las indicaciones dadas, logrando el análisis de la situación.	El 75% de los  participantes trabajan las rutinas y destreza siguiendo las indicaciones dadas, logrando el análisis de la situación.	El 50% de  los  participantes trabajan las rutinas y destreza siguiendo las indicaciones dadas, logrando el análisis de la situación.	El 25 % de los  participantes trabajan las rutinas y destreza siguiendo las indicaciones dadas, logrando el análisis de la situación.